思维导图与概念图的应用辨析

• 作者: 吴丽莉
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 思维导图 概念图 应用辨析
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 本刊策划
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 字数: 2988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.21.002

摘要

知识的可视化正在成为我们有效获取知识、建构知识的有效方式,知识可视化包括思维导图和概念图.思维导图利用色彩、图画等多维度的图文并茂的形式来激发记忆,成为人们学习和处理知识的有效新方法.概念图则通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系.二者均可在教学中作为教学工具和学习工具,能够提高教育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽莉		13	13	2.0	3.0