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摘要:
本文论述应用型高校的校园文化建设,针对校园文化建设相对滞后、与应用型高校人才培养目标相脱节、学生的主体性作用发挥不明显等问题,提出在建设应用型高校校园文化中要反客为主,改变附庸式地位;化虚为实,摆脱形式化印象;多元融合,走出模式化阴影,并以桂林理工大学南宁分校为例,探索通过加强顶层设计、强化师生认同、优化育人环境、创新育人模式等措施促进校园文化建设.
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文献信息
篇名 应用型高校校园文化建设的理性思考和实践路径——以桂林理工大学南宁分校为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 应用型高校 校园文化建设 人才培养 顶层设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 方雷 13 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
校园文化建设
人才培养
顶层设计
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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