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摘要:
在幼儿园的体育活动中,运动器材的摆放位置会直接对幼儿运行心理造成影响,合理的摆放能够让幼儿感受到体育活动的趣味性,但很多复杂的摆放,会让幼儿产生畏难心理,在未开始活动前则失去了信心.因此,运动器材的摆放位置十分重要,其会决定幼儿体育活动的质量与效果.文章对运动器材的摆放与幼儿运动心理进行了具体论述,分析了两者之间的关系,以便能够幼儿教师在运动器材摆放上提供指导,从而提升运动器材摆放的合理性与科学性.
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文献信息
篇名 运动器材的摆放与幼儿运动心理
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 运动器材 摆放位置 运动心理
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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运动器材
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