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摘要:
伴随新课改的不断深化,培养学生的核心素养成为了改革重要因素,那么在高中历史教学中,如何利用核心素养提升学生的学习质量呢?根据这个问题,本文阐述了基于核心素养下的高中历史教学的初期探索过程.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高中历史教学研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 基于核心素养 高中历史 教学 初探
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.01.221
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