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摘要:
一段时间以来,似乎人人都可以以情怀或责任之名指摘教育,并对基础教育和教师进行'场外指导'。要求广大教师既要能博闻强识,又要做道德完人;既要高质量完成一系列行政工作,又要强化'服务意识'给学生做'保姆';昨天听领导训话上班考勤,今天又来了各路'专家'指导工作,后天还要按照媒体顾问要求把课堂办成展示晚会……疲惫不堪的同时还要做好最为本职的教课、答疑、批作业,仿佛教师个个要变成'七十二变'的孙悟空。
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篇名 教师要会“七十二变”?
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G635.1
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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6
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