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摘要:
在当前互联网技术快速发展的背景下,互联网技术已经被很好的应用到教学工作中,翻转课堂作为一种新型的教学模式,这就是以互联网技术为依托的,这和传统教学方式相比较,有着十分显著的特征.翻转课堂在初中语文教学中的应用,可以有效改变传统教学中的填鸭式教学,提升教学效果和质量,促进学生和其他学生以及教师之间的交流互动,让学生真正成为课堂教学的主体.因此本文即对互联网背景下初中语文教学中翻转课堂的应用进行有效的分析和探究,希望能够不断促进我国初中语文教学的发展.
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文献信息
篇名 互联网背景下初中语文教学中翻转课堂的运用
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 工学
关键词 互联网 初中语文 翻转课堂 应用方式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 TP393.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈顺初 1 0 0.0 0.0
2 姜丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
初中语文
翻转课堂
应用方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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25
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