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摘要:
在新课改的形式下,学校越来越重视提高教育教学质量,教师加大了备课的力度,讲解的技巧,管理的严格。可是我们却发现我们肩上的担子没有轻下来,反而越走越重,累的气喘吁吁,简直无法前行。想要摆脱这一现状,就要使学生学会“走路”。而不是赖在地上让人“抬”。只有这样才会越走越轻松,广阔天地任我驰骋。那么如何培养学生自主学习的能力呢?
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文献信息
篇名 培养小学生自主学习能力的思考
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 自主学习能力 小学生 培养 教育教学质量 学生自主学习 课改 学校 备课
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
小学生
培养
教育教学质量
学生自主学习
课改
学校
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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