“讲好中国故事”要求下的大学公共英语教学模式初探

• 作者: 王茗涵
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学公共英语 教学改革 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

本文在分析大学公共英语课程教学存在问题的基础上，从教学方法、教学模式以及教学内容等方面探讨了教学改革问题，主张采用“输出驱动-输入促成”英语教学理论、构建以内容为依托式的教学模式，围绕培养学生对外国人讲好中国故事的教学目标推进教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茗涵	江西中医药大学人文学院	4	0	0.0	0.0