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摘要:
结合多年的高中化学教学经验,在高中化学教学中充分运用多媒体教学手段,真正实现教材内容和多媒体教学手段的整合,可以提高教学效率,培养学生的科学素养.
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内容分析
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文献信息
篇名 运用多媒体手段丰富高中化学课堂教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 高中化学 实验仪器 演示实验 微课
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 45-46,63
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金海 3 5 1.0 2.0
2 胡爱霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中化学
实验仪器
演示实验
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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