作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2015年,国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》指出,一流大学、一流学科建设的核心是教学与科研,关键在专业与课程的建设。高校实施“一流课程教学建设”,是达成“教学观念新高度、课程建设新机制、专业建设新举措、成就师生新路径”的重要举措。
推荐文章
"双一流"背景下高职专业文化建设探析
'双一流'
高职院校
专业文化
双一流高校“计算机基础”课程教学改革研究与实践
“计算机基础”
人工智能
大数据
双一流
“双一流”建设背景下的地方高校发展研究
机遇
挑战
一流学科
建设方向
重点建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “双一流”建设背景下高校专业基础课程改革
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 基础课程改革 高校 世界一流大学 学科建设 教学与科研 教学建设 教学观念 课程建设
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G622.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础课程改革
高校
世界一流大学
学科建设
教学与科研
教学建设
教学观念
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
论文1v1指导