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摘要:
交互式电子白板在小学思想品德教学中的应用,不仅能丰富课堂教学内容,调节课堂气氛,还能拓宽学生获取知识的渠道,让学生对思想品德课充满乐趣.对交互式电子白板应用于小学思想品德课中的作用进行分析,并就两者的整合策略进行探讨.
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小学英语交互式电子白板教学策略探究
小学英语
弊端
作用
应用
交互式电子白板在小学数学课堂有效教学的研究
交互式电子白板
小学数学
课堂教学
策略
交互式电子白板在小学数学教学中的引入探析
交互式电子白板
小学数学
交互性
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于交互式电子白板的小学思品课教学策略研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 交互式电子白板 小学思想品德 信息技术
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.15
字数 3411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.043
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学思想品德
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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