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摘要:
'不确定性'是小学数学教学内容的重要组成部分,此部分内容借助'确定性'来辅助教学,向学生介绍世界上除了'一定'和'不可能'这两个概念之外的第三分类存在,同时让学生明白'不确定性'有大有小。通过对'不确定性'相关内容的教学,能帮助学生理解'一定''不可能'和'可能'适用的案例事件,这也是这部分教学内容的现实意义所在。
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传播机理
预测与健康管理
不确定性消解
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “不确定性”课堂实录与反思
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 不确定性 课堂 反思 实录
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G623.5
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1 叶秀红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
不确定性
课堂
反思
实录
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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162
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