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浅谈初中藏语文情感教学策略
浅谈初中藏语文情感教学策略
作者:
米玛仓决
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
藏语文教学
情感教育
教学策略
初中
思想感情
心理基础
语文学习
情感共鸣
摘要:
情感是藏语文学习中理解和表达的心理基础。在初中藏语文教学中,教师对学生进行情感教育,不仅能唤起学生的情感共鸣,还有利于课堂教学的顺利实施,而且还可以完善学生的人格,培养学生的高尚情操。那么,如何在初中藏语文教学中进行情感教育呢?一、创建良好的课堂氛围藏语文课堂上的教学往往都是围绕着文章的思想感情、主旨、人物等等不断地延伸开来的,这些知识点完全可以交给学生,让他们充分地发挥他们的感情意识空间去把握理解这些相关的藏语文教学的知识点。
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篇名
浅谈初中藏语文情感教学策略
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
藏语文教学
情感教育
教学策略
初中
思想感情
心理基础
语文学习
情感共鸣
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
259-259
页数
1页
分类号
G633.39
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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米玛仓决
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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