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摘要:
高中化学是一门比较重要的学科,其不仅能有效提高学生对生命的敬畏之情,还与我们的生活息息相关,因此,对高中学生进行良好的化学教育是很有必要的.目前,我国高中化学课堂教学的过程中还存在一些问题,本文通过对我国高中化学教学的现状进行分析,然后结合高中化学教学中研究性学习方法展开讨论,希望可以有效的提高我国高中化学学习效率,对我国高中生化学的学习有很大的帮助.
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对高中化学教学中研究性学习方法探讨
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研究性学习
方法探究
高中化学教学中研究性学习方法研究
高中化学
研究性学习
应用意义
有效途径
高中化学教学实践中植入研究性学习理念之实践
高中化学
教学实践
研究性学习理念
研究性学习在高中化学课堂教学中的应用
研究性学习
高中化学
研究能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学中研究性学习方法探讨
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 研究性学习 应用意义 有效途径
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
研究性学习
应用意义
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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