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俗话说:要给学生一碗水,老师必须有一桶水。教学能力是班主任为了保证教学的成功,达到预期教学目标而表现出来的设计能力、组织能力、控制能力的总和,这些能力是班主任的教学基本功,是教学成功的关键所在,也是一个优秀班主任必备的基本素质。班主任掌握知识的情况与其认知能力密切相关,而且学生是通过教师的传递来学习知识的,因此,班主任应该具备深厚扎实的专业知识。班主任要具备强大的心理素质以及心理知识。社会急剧变化,教师职业的特殊性使教师感到前所未有的压力,心理压力成为如今教师普遍存在的问题之一。
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文献信息
篇名 如何做一个优秀的班主任
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 优秀班主任 教学能力 教师职业 学习知识 心理素质 心理压力 教学基本功 设计能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王春云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀班主任
教学能力
教师职业
学习知识
心理素质
心理压力
教学基本功
设计能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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