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摘要:
在科技飞速发展的时代,电化教育已经取代传统教育模式,普及到各教育阶段的课堂上,电教的普及和教师广泛使用多媒体进行教学,提高了教师在课堂上的讲课效率,提高了教学质量。在现代教育中,初中思想品德教师如何运用电化教育,结合学生自身特点和课堂本身特点教导学生学习,如何吸引学生学习思想品德的兴趣,培养学生良好的思想品德行为,是我们需要探讨的主要问题。本文针对电化教育结合初中《道德与法治》课程教学策略进行了系统化探究。
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初中思想品德教学
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文献信息
篇名 初中思想品德与电教相结合的教学策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思想品德课 电化教育 教学策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 2 0 0.0 0.0
2 张新刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
电化教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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