生活化视角下高中化学实验学习研究

• 作者: 王步轩
• 来源期刊: 当代化工研究
• 学科: 其他
• 关键词: 生活化视角 高中化学实验 学习策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: O
• 字数: 2401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8114.2018.11.029

摘要

随着新课程标准的不断深化,我们在课堂上的主体地位也不断提升,这就需要我们紧跟时代发展趋势,将知识与生活高效衔接在一起,进而逐步加深我们对知识的理解,还原其生活本质.现阶段我们的老师在进行教学时,也会更加注重对生活化内容的积极引入,在高中数学实验学习中更是如此,以生活化视角为主导,进行化学实验的针对性学习,不仅能充分调动我们学习的学习积极性,更能帮助我们加深对知识及问题的理解,因此,将生活化融入高中化学实验学习中具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王步轩		1	7	1.0	1.0