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摘要:
语文是现行素质教育中的主要科目,小学阶段的语文教育是学生起步学习的基础,对于学生的成长和发展起着非常重要的作用。所以学好语文至关重要,它是为之后的个人语文水平提高奠定的基础。因此,提高小学语文教学质量是我们语文教师义不容辞的责任。只有教学质量提高了,才能让学生学到知识,达到教育的目标。现结合我的语文教学工作,就如何提高小学语文教学质量谈些个人的看法。
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文献信息
篇名 提高语文教学质量探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文教学质量 小学阶段 素质教育 语文教育 语文水平 语文教师 教学工作 学生
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 程惠兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学质量
小学阶段
素质教育
语文教育
语文水平
语文教师
教学工作
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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