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摘要:
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建构初中数学高效课堂之我见
初中数学教学
高效课堂
创设情境
高中化学高效课堂建构的思考
高效课堂
高中化学
建构模式
应用技术型高校实验课高效课堂的建构
应用型人才
实验课
高效课堂
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建构高效课堂习作评价的壁垒
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 转换主体 构建平台 依托抓手 高效课堂
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹巧娣 17 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
转换主体
构建平台
依托抓手
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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