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建构高效课堂习作评价的壁垒
建构高效课堂习作评价的壁垒
作者:
曹巧娣
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高效课堂
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篇名
建构高效课堂习作评价的壁垒
来源期刊
新课程导学(九年级下旬)
学科
教育
关键词
转换主体
构建平台
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高效课堂
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77
页数
1页
分类号
G623.24
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曹巧娣
17
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研究主题发展历程
节点文献
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依托抓手
高效课堂
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研究来源
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研究去脉
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新课程导学(九年级下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
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6411
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