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摘要:
在信息时代高速发展的今天,每个人都需要了解并掌握一定的信息技术技能,这样才不会被这个社会淘汰,才能迎合这个社会的发展潮流。本文对录屏式微课如何在初中信息技术学科中的应用进行了探讨和研究。录屏式微课在初中信息技术教学具有调动学生的主动性和积极性、满足学生课后复习、促进学生自主创新等诸多优势。
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文献信息
篇名 录屏式微课在初中信息技术学科中的应用探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 录屏式微课 初中信息技术 应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
录屏式微课
初中信息技术
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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