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摘要:
在初中历史教学中运用现代信息技术,能够将相对真实的历史现象还原并呈现在学生面前,极大的增加了教学的生动性和趣味性,使学生喜欢上这门课程,从而激发出学生的学习热情,并促使学生怀揣着强烈的热情和浓厚的情趣进行自主学习,最大限度的提升其综合能力和历史素养,并保证历史教学的实效性.因此推动历史教学改革的有效途径就是合理运用现代信息技术.
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利用信息技术提高初中历史教学有效性
信息技术
初中历史
教学有效性
运用现代信息技术优化初中历史教学
信息技术
历史教学
效率
爱国主义
如何提升初中历史的课堂实效性
初中历史
课堂教学
实效性
方法
浅谈提高初中历史课堂教学的实效性
初中历史
实效性
观点
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用现代信息技术提高初中历史教学的实效性
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 现代信息技术 初中历史教学 实效性
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李永华 5 0 0.0 0.0
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节点文献
现代信息技术
初中历史教学
实效性
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中学课程辅导(教学研究)
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