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摘要:
探究性学习是一种以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动.让学生对问题的猜想经过缜密思考、合理推断,让假思考变成真猜想.从注重形式向关注学生过程体验转变,让假探究变成真实验.
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物理实验
核心素养
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文献信息
篇名 以"真"探究培养学生学习物理的核心素养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 探究 核心素养 猜想 实验
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
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1 胡春明 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究
核心素养
猜想
实验
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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