高中物理“问题引领”教学模式的研究

• 作者: 严元[1,2]
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 高中物理 物理课堂 知识积累 学习主动性 教学实施 设计问题 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严元	青海师范大学物电学院	3	0	0.0	0.0