情景教学法在高职英语教学中的应用分析

• 作者: 张雅敏
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 情景教学法 高职英语教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,教育越来越多地受到各界的关注,在我国教育体系下,高职英语教学发挥了极其重要的影响.高职英语除了能够提高学生的文化素养,还能够增进学生的综合学习能力.在目前教育的大环境下,让学生将学到的知识灵活运用已经成为检验学习能力的最佳标准.在教学过程中,情景教学法可以营造舒适的学习氛围,同时能够提高学生对于英语的使用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅敏		10	6	1.0	1.0