翻转课堂在初中科学教学模式中的应用探究

• 作者: 陈燕玲
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 翻转课堂 初中教育 科学学科 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

素质教育要求教师在教学过程中充分尊重学生的学习主体地位,教师在教学过程中应该充分将课堂"归还"给学生,积极引导学生进行学习,培养学生的自主学习能力和探究学习能力.本文从初中科学教学中翻转课堂的实践意义的角度出发,结合笔者的教学实践,对于翻转课堂在初中科学教学模式中的应用做出了一些探究实践.