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摘要:
学生的学习过程是核心素养培育背景下需要认真研究的一个问题.核心素养依赖深度学习来实现,学习过程的科学性可以保证深度学习得以发生.针对深度学习背景下的高中学生数学学习过程,可以从核心内容确定、深度学习切入点选择、深度学习载体等角度进行分析.
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文献信息
篇名 深度学习背景下高中生数学学习过程浅析
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中数学 深度学习 学习过程
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2284字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
深度学习
学习过程
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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