阐释的边界与辩证的阐释

• 作者: 宋伟 陆扬
• 来源期刊: 中国社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 艾柯 开放阅读 过度诠释 作品文本 一夜成名 开放性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

陆扬:艾柯的《诠释与过度诠释》,根据1990年“丹诺讲座”7篇文稿编定,第一篇讲稿《诠释与历史》开篇就在为他当年一夜成名的《开放的作品》辩护,声称他这本书是被人有所误读了。即是说,读者光注意到此书鼓吹作品的开放阅读,却忽略了他其实提倡开放性必须从作品文本出发,因此会受到文本的制约。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆扬	复旦大学中文系	150	489	11.0	19.0
2	宋伟	东北大学人文艺术研究中心	21	4	1.0	1.0