心理拓展训练与体育教学深度融合的探索与思考

• 作者: 邹德莲
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理拓展训练 体育教学 身心发展 融合
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 学科心育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.26.018

摘要

我国新课程改革的最终目标是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展.心理拓展训练的目标是磨炼毅力,启发想象力与创造力,增进参与意识与责任心,改善人际关系,以提高学生的综合素质.体育教学的目标也是促进学生的身心健康和提高其适应社会的能力.体育教学所要提高的综合素质的目标,同样是心理拓展训练所极力推崇的目标.二者融合,有助于互相促进,共同实现教学目标,促进学生身心健康发展.