关于幼儿心理健康教育的探讨

• 作者: 刘越
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿心理健康教育 心理健康问题 生活水平 心理教育 人文意识 孩子 老师 社会
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

目前,随着时代快速的发展,人们生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。现在每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长,不能不关注孩子的心理健康。说到幼儿心理健康的发展我就不得不说说我认为的心理健康的意义了。幼儿心理教育是以“幼儿为本”,也就是把孩子当成与大人有着平等人格的人来关照,老师在关心与爱护孩子的同时,切莫丢掉“尊重”与“平等”,这两种当代人文意识,老师不仅仅是蹲下来与孩子交流,更是真正地将大人的架子放下来,用心同孩子交流。孩子虽小,但却完全可以感受到这一种来自老师“母爱”般的关照,只有这样,孩子才能在老师的温情关照下健康的成长。

作者信息

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1	刘越		3	0	0.0	0.0