研究美学赏识教育在中职医学教育中的应用

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 美学赏识教育 中职医学教育 应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆培德◆育人
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.129

摘要

作为一种教育激励方法,赏识教育可以提高学生的自信心,激发学生的主观能动性,优化教师和学生之间的关系,有效促进学生以一种健康并且快乐的心态茁壮成长.基于此,在中职医学教育期间,在教师教育学生期间,美学赏识已然成为不可缺少的重要教育手段.将中职医学教育现状与中职医学教育中美学赏识所具有的重要性相结合,重点对中职医学教育中美学赏识的应用进行了探究,旨在提供一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		3	1	1.0	1.0