刍议个性化教学模式在初中生物课堂中的应用

• 作者: 马照虎
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中生物 高效课堂 个性化教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育和新课标的要求下,生物教学对学生的思维引导、基础知识认知和生物实验方法的掌握提出了更高的要求,尤其是初中生物教学中个性化教学的运用,成为生物教学方式转变的重要内容.本文首先分析了当前初中生物教学中存在的问题,阐述了个性化教学在初中生物教学中的重要性,最后探讨了在初中课堂中运用个性化教学的具体模式,希望能够为提高当下的初中生物教学效果提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马照虎		1	1	1.0	1.0