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摘要:
在进行课程改革以后的高中数学课程已经和以往有着很大的区别的,在教学模式和教学内容上面都有着较大的改进,这些改进具有跨时代地意义,对于学生的发展有着众多好处,但是这些改革就给高中数学教师带来了更为严格的要求,不仅要求了他们的教学模式要更为先进还要求了他们的专业素养的提升,下面,本文就高中数学教学中存在的问题进行探讨,并提出一些应对措施.
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文献信息
篇名 高中数学教学存在的问题及对策
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中数学 教学模式 问题对策
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
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高中数学
教学模式
问题对策
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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