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微信教育在出院早产儿照顾者中的应用效果评价
微信教育在出院早产儿照顾者中的应用效果评价
作者:
任伟
吴玉梅
崔苛丰
常晓丹
时富枝
熊虹
石彩晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信教育
早产儿
照顾者
效果评价
摘要:
目的 评价微信教育对出院早产儿照顾者健康教育效果.方法 采用便利抽样法,选取2014年6月~2015年5月在该院住院的早产儿90例,将其照顾者作为研究对象,分为观察组和对照组.观察组通过微信公众平台进行出院后护理指导;对照组采用常规的出院健康宣教.出院3个月后比较两组早产儿照顾者的护理知识、照顾者的就医满意度水平.结果 出院3个月后,观察组的早产儿护理知识水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组就医体验满意度(65.9%)明显高于对照组(23.6%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 微信教育能有效提高早产儿照顾者的护理知识水平,并且有助于提高家长的就医满意度.
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文献信息
篇名
微信教育在出院早产儿照顾者中的应用效果评价
来源期刊
国际护理学杂志
学科
关键词
微信教育
早产儿
照顾者
效果评价
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
健康教育
研究方向
页码范围
1238-1241
页数
4页
分类号
字数
3351字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2018.09.029
五维指标
作者信息
序号
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任伟
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节点文献
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早产儿
照顾者
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
主办单位:
中华医学会
吉林省医学期刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-4351
CN:
22-1370/R
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市建政路971号
邮发代号:
12-116
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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