高中化学体验式学习的策略研究

• 作者: 汤丽
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 体验式学习 化学教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

体验式学习与青少年学生身心发展的特点相符,在化学学科素养的养成和发展过程中,体验式学习有着很关键的作用.本文就中学化学实施"体验式学习"的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽		2	0	0.0	0.0