高校美术教学中创造力的培养方法探究

• 作者: 罗雪
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 创造力 绘画
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中,高校美术教学备受社会各界的关注。不可否认,美术教学对提高我国综合教育水平,推动教育改革有着关键的作用和价值。结合相关的实践调查可以看出,我国现有的高校美术教学主要以提高学生的创新能力为切入点,积极采取创造性的教学策略以及教学手段不断挖掘学生的艺术潜能,保证学生在主动学习以及实践的过程之中,实现个人综合素养的有效提升。但是高校美术教学只关注学生基础知识的掌握,以实现最终的教学目的为切入点,无法真正站在学生的角度鼓励学生进行主动实践以及创新,因此文章结合我国目前高校美术教学的实际情况,具体分析学生创造力培养的相关方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雪	武汉大学城市设计学院	24	11	2.0	2.0