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摘要:
本文指出了朝鲜族学生英语学习中遇到的种种问题,指出学生在学习中的困惑、心理上的恐惧感、语言方面的种种困难等,并在分析比较朝鲜语和英语不同之处的基础上,提出较为合理的建议:英语学习过程中学生多留意目的语中的词汇搭配习惯,尽量降低母语对英语的干扰;在教学中教师要特别注重培养学生的自信心,以免让学习者有很大压力.
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文献信息
篇名 浅谈朝鲜族学生英语学习中出现的问题及对策
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 民族地区 朝鲜族学生 英语学习
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 152,33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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民族地区
朝鲜族学生
英语学习
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