作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课作为一种新兴的教育信息技术被引入现在小学数学的教学中。微课最常用于课前预习、课中拓展和课后复习。我结合自己几次制作、使用微课的案例,简述了在小学数学教学中使用微课的些许心得。希望能给读者在后续教学中提供一些帮助。
推荐文章
把草原带回家
回家
草原
鄂尔多斯
皮货市场
呼和浩特
满州里
俄罗斯
艺术品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把“微课”带回家,让科技在课堂“开花”
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学数学教学 回家 开花 课堂 科技 教育信息技术 课前预习 课后复习
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
回家
开花
课堂
科技
教育信息技术
课前预习
课后复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导