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摘要:
众所周知,伴随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,在我国当前高中生物课堂教学中,微课成为了最重要的一种教学方式.微课已经成功贯穿在生物教育的始终.这种方式在实际教学中发挥出不可替代的重要作用,其凭借自身独特的优势和特点成功赢得了广大教师和学生的喜爱与信任.本文将就微课在高中生物教学中的应用进行深入的分析与探究.
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文献信息
篇名 微课在高中生物教学中的应用研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中 生物教学 微课 应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 181字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物教学
微课
应用
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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