立德树人修君子品行——高中班主任班级管理德育渗透有效措施探究

• 作者: 徐峥
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班主任 班级管理 德育渗透 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 文化哲学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.14.014

摘要

高中班主任是班级管理的引导者和组织者,其工作的有效性关系到学生学习成绩、工作能力的提高,同时班主任也是班级德育工作的主导者,在管理中适时恰当地进行德育渗透,能更有效地实现班级管理和学生成长目标.进行德育渗透的措施有很多,本文就主要从提升班主任自身素质、完善班级管理制度、发挥班委会效能、构建和谐师生关系等几个方面,谈谈班级德育渗透的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐峥		5	24	1.0	4.0