作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学问题的解决是学生数学能力的综合体现,它除了受问题解决者的知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素影响外,心理因素也决不能忽视.特别是对于身心飞速发展的高中生来说,关注在数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素,培养他们稳定、健全的心理品质就显得尤其重要.
推荐文章
向量在解决高中数学问题中的应用研究
向量
高中数学
解决问题
浅析新课程高中数学中的函数教学问题
新课程改革
高中数学
函数教学
存在问题
改善策略
浅析高中数学问题解决式教学心得
高中数学
问题解决式
教学心得
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析影响解决高中数学问题的心理因素及对策
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 问题解决 心理因素 定势 学习动机 意志
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2167字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题解决
心理因素
定势
学习动机
意志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导