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摘要:
当前我国一些乡村的初中班主任平时在管理上存在一些疏漏,以及工作上的偏见和误区,导致班主任工作没有起到良好的管理作用,甚至影响了初中生对学习的兴趣.本文将基于当前乡村初中班主任工作中存在的问题,以新课改被背景,提出优化这些问题的策略.
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篇名 新课程背景下乡村初中班主任工作优化策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课程 乡村初中 班主任工作
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.18.079
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
乡村初中
班主任工作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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