大学生"微学习"模式的研究与应用 ——以南昌市高校为例

• 作者: 陈嘉扬
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 微学习 高校教育 学习模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2018.06.059

摘要

伴随"互联网+"时代的到来,微学习作为一种全新的教育模式,给我们带来了前所未有的体验.本文在"互联网+"快速发展和全面应用的背景下,立足于大学生学习,通过分析调查问卷,讨论了目前大学生微学习中存在的问题,并以南昌市高校为例,设计出合理的微学习结构框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嘉扬		6	9	2.0	2.0