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摘要:
随着课程改革的推进,学校和教师越来越注重综合性的教学,强调反思、实践、交流,追求扎实、真实的课堂教学。并且,语 文本身就是一门交际性非常强的学科,所以说,在语文课堂上培养学生的听说读写能力至关重要。而听说能力,也就是表达能力,又是学 生运用语文知识的关键。因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的兴趣和实际能力出发,注重口语训练活动的创建,最大限度地发 展学生的表达能力和语文素养。
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学生表达能力在初中语文课堂中的培养和提升
表达能力
初中语文
课堂教学
论小学语文课堂学生口头表达能力的培养思路
小学语文
口头表达能力
培养
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
浅谈小学语文课堂教学中学生口语表达能力的培养
小学生
语文课
口语表达
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在语文课堂上培养学生的表达能力
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 表达能力 学生 培养 低年级
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0260
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐媛春 黑龙江省五常市小山子镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
表达能力
学生
培养
低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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