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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革理念的指导下,小学语文课堂的学习气氛活跃了许多,课堂上小学生的个性能够充分张扬出来,学生敢于在语文课堂上站起来发表自己的观点和见解.可是,真正活跃的小学语文课堂中,光有精彩的小学生个人表现是不够的,小学生还要在小学语文课堂上养成倾听的好习惯,倾听语文教师的授课,倾听他人的发言,只有这样才能够进行积极有效的思索,才能较好地参与小学语文课堂活动,才可能产生与他人撞击的智慧火花,就是说,在小学语文课堂上让小学生养成倾听的好习惯至关重要.
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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
浅谈如何在语文课堂上提高学生的背诵效率
语文课堂
背诵效率
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文献信息
篇名 如何在小学语文课堂上让北方小城镇学生学会倾听
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 北方小城镇 倾听习惯
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 高桂香 1 0 0.0 0.0
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小学语文
课堂教学
北方小城镇
倾听习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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