高等职业学校实验实训教学"小班化"的优势

• 作者: 陈宁宁
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业学校 实验实训 小班化 优势
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

高职院校实验实训教学过程中的“小班化”,减少了班级中的人数,教师与学生之间的交流与沟通更为密切,课堂教学对每个学生都会产生影响,所以学生会将更多注意力放在课堂学习中,并且学生与学生之间的干扰减少,学生与教师间的互动不断增加,使得学生参与动手实践操作的机会增加,切实提升了实验实训课的教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁宁		18	13	2.0	2.0