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摘要:
兴趣能使学生产生强烈的求知欲,养成丰富的想象力、敏锐的思维力和坚韧的意志力。俗话说,勤能补拙,兴趣能吸引学生接触新事物,从而加速对新事物的学习。由此可见,兴趣在学生学习过程中是多么的重要。那么,教师如何采取行之有效的方法来调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高教学质量,已是职业学校教师亟须解决的一大难题。为此,笔者在牧医专业课的教学中,努力探索与研究,并在教学实践中总结了许多经验。
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文献信息
篇名 如何培养学生牧医专业学习兴趣
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 学生的主体作用 学习兴趣 牧医专业 职业学校教师 培养 教学质量 学习积极性 学习过程
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G40-012
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1 苏艳琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
学习兴趣
牧医专业
职业学校教师
培养
教学质量
学习积极性
学习过程
研究起点
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1671-5055
64-1046/K
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