接纳承诺疗法在初中心理课中的应用价值

• 作者: 李立标
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 接纳承诺疗法 初中心理 课程思考
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3872字
• 语种: 中文

摘要

接纳承诺疗法以提高心理灵活性为目标,具有积极心理学取向,在初中心理健康教育课中有重要应用价值.本文尝试分析接纳承诺疗法在自我认识、情绪管理和处理厌学与抑制冲动等三个主题中的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李立标		3	1	1.0	1.0