作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标对小学语文教学有了更高的要求,符合时代发展需求.小学作文不仅要训练学生的文字遣词造句能力,同时也需要训练学生的思维与语言组织能力,让学生通过作文表达来表达自己的体会感受,甚至从此培养学生良好的创作意识.
推荐文章
试论新课标下高中作文教学
新课标
高中语文
作文教学
新课标下小学语文作文教学的探析
作文教学
兴趣
方法模式
新课标下小学语文作文教学思考
新课标
小学语文教学
作文教学
关于新课标下小学语文作文教学的探析
新课标
小学语文
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论基于新课标下的小学语文作文教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课标 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡云江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导