运用比较阅读法深刻感受苏轼诗词的情怀

• 作者: 牟桂丽
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 比较阅读 苏轼情怀 高中语文
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2018.06.078

摘要

豪放派的代表作家——苏轼,其诗词有着独特的入世情怀、随性情怀、乐观情怀和隐居情怀.组织阅读时,通过比较诗词典故、题材、创作背景、隐藏情感等方面,能让学生深入地体会苏轼的情怀,进而深刻的理解其作品.