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摘要:
掌握正确的提问技巧是当前高中英语教师不可缺少的能力,同时培养学生思考力也是主要教学任务之一。本文将对当前英语教师提问行为存在的问题进行分析,并对他们在提问中采取的策略和技巧进行探索,以期找到有效的途径来优化提问环节,同时本文也会就如何有效培养学生思考力进行探讨。
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文献信息
篇名 高中英语提问技巧和学生思考力的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高中英语 提问技巧 思考力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.41
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高中英语
提问技巧
思考力
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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